-买球的app排行榜

阿尔弗雷德·阿德勒(afred adler, 1870- -1937)的个体心理学理论提出，人类的行为是受社会驱力的激励,人格的核心是意识，而非潜意识，强调个体与社会其他部分(家庭社会、文化背景等)相互作用的重要性。阿德勒不仅将个体看成是一个完整统-的有机体，而且还强调了个体与社会环境相互作用的重要性。依据阿德勒的理论，美国舞动治疗学家凌洁。爱斯本(liljan espenak)创立了“精神运动疗法"(psychomotor therapy)。爱斯本强调阿德勒个体心理学的三个主要理论在精神运动疗法中是不可或缺的:攻击性驱力、自卑情结和社会兴趣,并将它们运用于精神运动疗法中.

(一)攻击性驱力

        阿德勒提出的“攻击性驱力”在生命中是天性而且是必要的，如果被压制，那么性格中的自信和生命赋予的源泉也就被压制了。当攻击性驱力被视为生命的原始力量,对生活就会有积极的渴望，如果疾病或早期的压抑没有熄灭它，它就成为一种我们应该感恩的健康和自然动力的表现。通过化解愤怒来处理好攻击性驱力是舞动治疗精神运动疗法的目标。

(二)自卑情结

        “自卑情结”是阿德勒最著名的概念之一。阿德勒的理论关注自卑感，他认为“自卑感是所有人的共同属性，也是人类一切奋斗的根源所在”。自卑不是个体软弱和异常的表现，而是创造力的源泉。自卑情结使人努力克服缺陷，阿德勒把这种努力叫作补偿。从某种意义上讲,婴儿出生时就会有自卑感，追求优越感是增加儿童的自我夸大以克服自卑感的一种方式，在儿童期表现得更加明显。 就特殊儿童而言，当他们从自卑感向优越感发展时，身体残疾、行动不便、溺爱和忽视等因素也许会威胁他们的自信和社会兴趣的发展。特殊儿童的自卑情结与身体动作隐喻紧密联系在一起。 舞动治疗师所要做的就是通过身体动作唤起特殊儿童对这些自卑情结的注意,伴随着治疗进程创造出丰富的身体动作隐喻情景。

(三)社会兴趣

        社会兴趣指的是个体与他人协作，为社会做出贡献的能力。它包括了为整个人类更美好的未来而奋斗。社会兴趣是对个人的种种缺陷的最后补偿，在阿德勒看来，随着社会兴趣的发展，个体的自卑感和孤立感将逐渐消失”。社会兴趣最初是在“母子”的关系中得到培养的。母亲的任务是发展孩子的合作感和友爱感。通过对孩子的深人关心，母亲给孩子树立了一个关心模式的榜样。同样，父亲对孩子的社会兴趣发展也相当重要。此外，父母之间的关系对孩子来说也是一个重要的模型，如果父母离异或是经常吵闹，都会影响孩子正常社会兴趣的发展。

        精神运动疗法包含了阿德勒对发展社会兴趣和合作意识的重要理论。爱斯本相信在精神运动疗法的干预中，特殊儿童与治疗师之间会努力寻求一种“母子”融治的合作关系，可以给他们提供被保护的环境以获得适当的关心和安慰。当特殊儿童与他人一起舞蹈时，会减少孤独感，感受到自已是被同伴接受的，是团体的一分子 ，从而获得归属感并发展社会兴趣。随着舞动治疗的进 展，特殊儿童的动作特征作为态度和兴趣便会在各种舞蹈活动中呈现出来，在治疗师的引导下成为表达社会兴趣的一种方式。 这对于缺乏社会经验的特殊儿童来说显得尤为重要。

摘自《特殊儿童舞动治疗》

庞佳著
南京师范大学出版社
图文来源于网络，正规买球app排行十佳平台的版权归原作者所有，如侵权请联系正规买球app排行十佳平台删除。